樂享暑期傳承非遺 泉州舉辦豐富多彩的暑假公益培訓(xùn)班

原標(biāo)題：樂享暑期傳承非遺 泉州舉辦豐富多彩的暑假公益培訓(xùn)班

高甲戲、獅陣、提線木偶、南音、美術(shù)、書法、聲樂……昨日，記者從泉州市創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室獲悉，今年暑期，泉州各地舉辦豐富多彩的暑假公益培訓(xùn)班，幫助孩子們過上一個(gè)快樂的假期，也讓非遺等文化在青少年中得到更好的傳承。

學(xué)習(xí)花燈制作

泉州網(wǎng)7月18日訊 （記者王金植 通訊員陳懷貴 莊建萍 文/圖）高甲戲、獅陣、提線木偶、南音、美術(shù)、書法、聲樂……昨日，記者從泉州市創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室獲悉，今年暑期，泉州各地舉辦豐富多彩的暑假公益培訓(xùn)班，幫助孩子們過上一個(gè)快樂的假期，也讓非遺等文化在青少年中得到更好的傳承。

孩子快樂家長放心

昨日下午3時(shí)40分許，記者在豐澤區(qū)文化館美術(shù)室看到，20名孩子正在參加素描、速寫、色彩公益培訓(xùn)班。

聽完老師的講解，就讀五年級(jí)的柳雨辰拿起筆在紙上畫了起來，不一會(huì)兒的工夫，一個(gè)正方體躍然紙上?？粗约旱淖髌?，她十分滿意。

“小孩子高興，大人也高興。”柳雨辰的媽媽說，小孩暑假?zèng)]有人看，在家只會(huì)玩電腦、看電視，讓人不放心。有了這個(gè)免費(fèi)的培訓(xùn)班，小孩能學(xué)到知識(shí)，他們可以放心去上班了。

這樣的公益活動(dòng)，在豐澤區(qū)文化館還有不少。舞蹈室里，老師詳細(xì)講解和演示舞蹈動(dòng)作的分解，學(xué)生們仔細(xì)揣摩，跟著音樂舞動(dòng)；美術(shù)室里，孩子們圍成圈，認(rèn)真聽老師講解工具的使用和注意事項(xiàng)……豐富多樣的課程，讓孩子們樂在其中。

據(jù)介紹，今年暑期，豐澤區(qū)文體旅游局結(jié)合創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)工作，于7月9日啟動(dòng)2019年豐澤區(qū)青少年“文化有約”暑期公益培訓(xùn)班。此次暑假公益培訓(xùn)班共開設(shè)了7門課程，設(shè)置了成人朗誦班、素描/速寫/色彩公益班、青少年（美術(shù)+書法）培訓(xùn)班、少兒聲樂班、少兒鋼琴班、少兒竹笛班、少兒舞蹈班等，滿足學(xué)員學(xué)習(xí)需求。

學(xué)習(xí)南少林武術(shù)

課程側(cè)重傳承非遺

記者了解到，今年暑期，泉州各地舉辦豐富多彩的暑假公益培訓(xùn)班。

7月8日—8月23日，在市藝術(shù)館舉辦妝糕人、花燈、刻紙、南音、南少林武術(shù)等免費(fèi)非遺培訓(xùn)班。

7月10日—8月11日，市海外交通史博物館舉行“海交館之友”研學(xué)之旅，招收小講解員并進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn)。市博物館也在招收魅力海絲講解員，8月13日將進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn)。

7月15日—7月31日，鯉城區(qū)將舉行“書香潤暑期，悅讀伴成長”活動(dòng)，針對(duì)3—12歲兒童精心打造，內(nèi)置1000余種優(yōu)質(zhì)少兒有聲數(shù)字繪本閱讀活動(dòng)。

7月13日—8月25日，泉州開發(fā)區(qū)舉辦“公益XIN行動(dòng) 幸福開發(fā)區(qū)”暑期系列活動(dòng)，邀請(qǐng)專業(yè)教練和優(yōu)秀老師，每周末免費(fèi)提供籃球、足球、武術(shù)、音樂、舞蹈、美術(shù)等方面的公益培訓(xùn)。培訓(xùn)班還有非遺體驗(yàn)環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)非遺傳承人互動(dòng)培訓(xùn)以及展演。

7月8日—8月15日，石獅市文化館暑期非遺公益培訓(xùn)班舉行，高甲戲、獅陣、提線木偶以及南音等優(yōu)秀的非遺傳承人向到場的孩子手把手分享非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的歷史和技藝。晉江有剪紙公益培訓(xùn)班，德化有英語繪本聽讀公益課等。

“公益培訓(xùn)班的舉辦解決孩子暑假看護(hù)與學(xué)習(xí)問題，讓孩子過上一個(gè)安全、健康、快樂、有意義的暑假。”泉州市創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說，今年暑假，泉州結(jié)合公共文化服務(wù)體系示范區(qū)的建設(shè)，推出暑假公益培訓(xùn)班，側(cè)重非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課程的設(shè)置，讓孩子通過體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，走近非遺、了解非遺、傳承非遺，把傳統(tǒng)優(yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)光大。

責(zé)任編輯：林嶸