“官方帶娃”新模式 德陽“復興少年宮”搭臺為鄉村少年兒童成長賦能

近年來，德陽市以綿竹試點建設全國鄉村“復興少年宮”為契機，強化統籌、整合資源，因地制宜、積極探索，辦好用活青少年校外教育陣地，努力推動鄉村“復興少年宮”建設走深走實，建成鄉村“復興少年宮”374所。

值得一提的是德陽市孝泉鎮、秦宓社區利用中國德孝城、文化廣場、創享中心、AI智慧課堂等實施創新教育，將鄉村“復興少年宮”打造成為“教育＋托管”模式的“官方帶娃”新品牌，深受廣大市民歡迎。

九龍鎮鄉村“復興少年宮”

在鄉村“復興少年宮”的試點建設和全域推廣過程中，德陽清晰地認識到“復興少年容”的建設，不是“騰出一塊陣地、掛上一個牌子”就可以的，必須聚焦青少年兒童需求和整合優勢資源、融入特色項目活動，才能為鄉村青少年兒童的健康成長持續賦能。

完善機制 實現常態化運行

截至目前，德陽已建成鄉村“復興少年宮”374所，

“建”好后就是要“管”好，讓其常態化的運行下去。

德陽市將鄉村“復興少年宮”建設工作，納入全市精神文明建設總體規劃，每年市文明委會議專題安排部署建設任務，市文明辦和財政、教育等部門，建立常態化協調互動機制，完善各項投入保障措施。

“復興少年宮”試點建設以來，德陽市采取財政投入、社會募集等多渠道保障方式，整合經費500余萬元。同時，將其作為加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要抓手，作為文明實踐中心（所、站）建設、文明村鎮、文明校園創建等考核指標，作為全國文明城市“以獎代補”經費的重要依據，通過逗硬考核、完善獎懲，進一步凝聚各方合力、推動常態運行。

“復興少年宮”校外活動實踐基地

整合資源 拓寬教育陣地

德陽以全市域為整體，分級分類建設鄉村復興少年宮，搭建起覆蓋多層次、涵蓋多領域的鄉村“復興少年宮”建設矩陣。

目前，德陽市依托新時代文明實踐中心（所、站）建成鄉村“復興少年宮”209所，全市原有的286所鄉村“學校少年宮”已有157所拓展和提升為鄉村“復興少年宮”。其中，什邡市作為全國文明城市縣級提名城市，率先在今年6月實現了135個實踐中心（所、站）和32所鄉村“學校少年宮”全覆蓋建成鄉村“復興少年宮”。

綿竹市統籌綿竹年畫非遺傳承基地、清平熊貓科普館等20余處民俗文化陣地納入鄉村“復興少年宮”社會實踐基地。

廣漢市運用“三星堆博物館”等陣地，開設特色科普“復興少年宮”活動。

在“復興少年宮”建設過程中，德陽市文明辦及時加強指導協調，推動各區（市、縣）結合當地實際，統籌整合“兒童之家”“4點半課堂”“非遺傳承基地”等陣地資源，搭建鄉村“復興少年宮”校外活動陣地，推動實現了學校家庭社會教育有效銜接。

“復興少年宮”開展科普知識教育

精心策劃 打造特色品牌項目

“復興少年宮”能否留得住孩子，創意活動是關鍵。

在“復興少年宮”建設推廣過程中，德陽市依托古蜀文明、綿竹年畫、德孝文化、繼光精神等本土優秀文化資源，聚焦農村青少年兒童學習成長需求，在全市探索“基本項目+特色項目”模式，積極做優做強品牌項目。

其中，基本項目為德育活動、經典誦讀等，突出中華文化基因傳承，特色項目為各鄉村“復興少年宮”自選，重點突出“一縣一品”“一宮一品”地域文化特色。

德陽市旌陽區孝泉鎮、秦宓社區利用中國德孝城、文化廣場、創享中心、AI智慧課堂等實施創新教育，將鄉村“復興少年宮”打造成為“教育＋托管”模式的“官方帶娃”新品牌，深受廣大市民歡迎。

中江縣打造“回龍小金龍”“倉山大樂”非遺文化傳承和弘揚“繼光精神代代傳”等特色品牌，每周固定開展送舞蹈下鄉、留守兒童課后輔導等鄉村“復興少年宮”公益課堂。

同時，各級文明校園研發《向陽花開》《習禮立人—文明禮儀伴我同行》《脊梁之歌》等輔導讀本20個，把德陽“學習大講堂”“開學第一課”打造成愛國主義教育品牌，教育引導學生感黨恩、聽黨話、跟黨走。

突出特長，強化輔導隊伍

鄉村“復興少年宮”建設的好不好，師資力量、志愿隊伍是關健！

在試點建設之初，德陽就積極構建以在職教師為主的志愿者鄉村“復興少年宮”輔導隊伍，根據在職教師愛好特長承擔輔導項目，將開展鄉村“復興少年宮”輔導情況納入教師績效考核，作為評選“優秀教師”等重要依據，增強教師志愿者輔導隊伍的穩定性和吸引力。

同時，德陽各區（市、縣）廣泛吸納有專長的文化志愿者、民間藝人、非遺傳承人、“五老”人員等，形成志愿者輔導員“數據庫”，通過“供需結對”“走教式”輔導等方式，滿足師資隊伍需求。（圖由德陽市文明辦提供）