▲BBC 紀錄片《我們的孩子夠堅強嗎》中參與試驗的中方教師（BBC）
中式教學法在英國一石激起千層浪。中國老師帶的班 3 科全勝，尤其在數學方面，中國班的平均分是 67.74，而英國班只有 54.84，內心崩潰的英國人民不禁要問，怎么才能讓咱們的孩子像中國孩子一樣擅長數學？
▲正在做功課的英國小學生們
英國《每日電訊報》稱，這次，英國官員已為孩子們糟糕的數學成績炸毛，這次他們心一橫要來真的：英國將在未來 4 年內砸 4100 萬英鎊，約合人民幣 3.5 億元，使英國 8000 所小學，也就是超過半數的英國小學，在數學課堂上采用“中國模式”。
▲來自上海的盧老師（音）正在給英國肯辛頓福克斯小學的三年級學生講解分數。（英國《衛報》）
而在此之前，英國中小學生學數學簡直是 so easy 模式：英國小學里幾乎沒有專職數學老師，所有課程由一名老師負責，上課只有教學大綱，沒有統一教材，也就無從課前預習。數學課不是每天都有，課后作業也非常少，因此學習成效不理想。
此外，也許是因為漢語朗朗上口而英文較為冗長的緣故，中國校園里耳熟能詳的九九乘法口訣在歐美國家中大部分人卻沒有學過。再加上學生考試大多可以帶計算器，導致歐美中小學生基礎運算能力不足。
▲英國人：“這是啥？密碼表？”
社會普遍認為“數學不好不是丟人的事”，對數學不重視導致英國學生數學成績在國際上實在難看。
每 3 年一次的國際學生評估項目測試（PISA）中，中國上海的學生已經連續兩次穩奪第一。
而在該次測試中，培育出過哈代、牛頓等偉大數學家的英國只排到第 26 位，上海學生的數學水平平均較英國同齡人領先三年。
英國兒童的數學成績使人擔憂，英國成人糟糕的計算能力也經常令人啼笑皆非。比如，英國超市貨物的標價是這樣的：
▲貴校的體育老師數學水平感人
卸任沒多久的英國前首相卡梅倫，在下議院辯論時口若懸河，風趣幽默，可是被記者問到“ 8×9=？”時，選擇拒絕回答。
諷刺的是，這件事正發生在他在一所學校演講，強調乘法表重要性的時候。
▲“你們要學好數學，將來為建設大英做貢獻！”
“請問首相先生，8 乘以 9 等于幾？”
“你，出去！”
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還有調查數據顯示，英國人差勁的計算能力每年造成約 200 億英鎊的損失，占英國 GDP 的 1.3%。
難怪 2014 年，時任英國教育大臣的伊麗莎白 · 特拉斯會焦急地發聲：“如果不改變對數學學習的態度，英國的經濟將會衰退！”
從中國引入數學教學模式，就可以追溯到這位前教育大臣。2014 年，特拉斯特地來華“取經”，建議英國政府從中國引進數學教師。至此，英國數學教學開啟了向中國靠攏的序幕。
▲去年，中國教輔“神書”華東師大版的《一課一練》成功走出國門，以“上海數學一課一練”之名在英國出版。
有中國網友感慨，“英國的孩子輾轉在中國的網站上找到習題答案，然后驚奇地發現很多題的答案只有一個字：略。”
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