全市教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步提升 幼兒園和中小學(xué)新增學(xué)位25.3萬(wàn)個(gè)

市第十二次黨代會(huì)以來(lái)，全市教育事業(yè)發(fā)展主要指標(biāo)穩(wěn)步提升，部分指標(biāo)居全省前列，教育綜合改革呈現(xiàn)全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、縱深推進(jìn)的良好局面。

教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。“十三五”以來(lái)，全市教育經(jīng)費(fèi)總投入達(dá)1027.05億元，年均增長(zhǎng)8.07%。學(xué)前教育方面，普及普惠發(fā)展，新改擴(kuò)配建公辦園217所、新增學(xué)位7萬(wàn)個(gè)，其中2020年全市學(xué)前教育三年入園率98.72%；義務(wù)教育方面，優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，新改擴(kuò)建中小學(xué)及設(shè)施設(shè)備等采購(gòu)項(xiàng)目1615個(gè)、新增學(xué)位18.3萬(wàn)個(gè)，其中2020年九年義務(wù)教育鞏固率99.90%；殘疾兒童義務(wù)教育階段入學(xué)率達(dá)98%。除此，投入6.24億元，加快改善農(nóng)村和薄弱校辦學(xué)條件。

教育公平更加凸顯。保障隨遷子女平等接受教育、落實(shí)公辦民辦同步招生、加快教育信息化建設(shè)，深入落實(shí)教育脫貧攻堅(jiān)、推動(dòng)特殊教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展……樁樁件件教育大小事，不斷提升著百姓的獲得感和幸福感。其中，市教育局通過(guò)創(chuàng)新機(jī)制促進(jìn)隨遷子女“有學(xué)上、上好學(xué)、快融入”的做法，更是可圈可點(diǎn)。2011年至2020年，義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女人數(shù)從26.15萬(wàn)人增至37.68萬(wàn)人，增加11.53萬(wàn)人，漲幅44.09%；2020—2021年度，全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校就讀隨遷子女達(dá)54.46萬(wàn)人，規(guī)模全省最大。隨遷子女93.02%以上就讀于公辦學(xué)校，占比全省最高；2020年，泉州市教育局被國(guó)務(wù)院農(nóng)民工工作領(lǐng)導(dǎo)小組授予“全國(guó)農(nóng)民工工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

教育綜合改革深入推進(jìn)。近五年來(lái)，泉州多措并舉，深化學(xué)前教育“總園+”辦園體制改革，深化城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校“小片區(qū)管理”、農(nóng)村薄弱學(xué)校“委托管理”、集團(tuán)化辦學(xué)等管理機(jī)制改革，推進(jìn)“縣管校聘”改革和民辦教育分類(lèi)改革等。全力辦好課后服務(wù)“關(guān)鍵小事”，2019年春季以城區(qū)公辦小學(xué)為主先行試點(diǎn)，鼓勵(lì)各縣（市、區(qū)）學(xué)校根據(jù)學(xué)生需求，開(kāi)展形式多樣的課后服務(wù)，著力構(gòu)建由學(xué)校、公益機(jī)構(gòu)、社會(huì)機(jī)構(gòu)等多方參與的課后服務(wù)體系；今年秋季，義務(wù)教育學(xué)校做到課后服務(wù)兩個(gè)“全覆蓋”，并努力實(shí)現(xiàn)有需求的學(xué)生全覆蓋。

黨員看變化——

泉州市見(jiàn)龍亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)林懷海：

讓隨遷子女“上好學(xué)、學(xué)得好”

國(guó)家衛(wèi)健委最近一次發(fā)布的《中國(guó)城市流動(dòng)人口社會(huì)融合評(píng)估報(bào)告》中流動(dòng)人口隨遷子女教育評(píng)估得分項(xiàng)，泉州排第一。對(duì)此，泉州市見(jiàn)龍亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)林懷海認(rèn)為“實(shí)至名歸”。

林懷海管理的學(xué)校，地處豐澤與南安豐州交界的見(jiàn)龍亭小區(qū)，現(xiàn)有學(xué)生1900多人，其中流動(dòng)人口隨遷子女1615人，占學(xué)生總數(shù)的85%。“在學(xué)校里，沒(méi)有本地人與外來(lái)人的區(qū)別，所有學(xué)生一視同仁，享受相同待遇。”林懷海說(shuō)。

這樣的諾言，在六年七班程夢(mèng)瑤的身上得到印證。她是江西上饒人，從小跟隨父母來(lái)到豐澤區(qū)北峰街道，不僅品學(xué)兼優(yōu)，還當(dāng)選學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，“我對(duì)學(xué)校、老師心存感激，他們不把我當(dāng)外來(lái)人，給了我許多關(guān)愛(ài)和成長(zhǎng)平臺(tái)，讓我可以充分發(fā)揮所長(zhǎng)”。程夢(mèng)瑤的父母更是感激，“我們都是印刷包裝廠(chǎng)的工人，文化水平不高，經(jīng)常加班也沒(méi)時(shí)間陪伴她，孩子能有這一天，真是多虧了學(xué)校和老師”。

像程夢(mèng)瑤一樣得到公平待遇的學(xué)生比比皆是，大多數(shù)人都得到良好的發(fā)展。林懷海說(shuō)，這背后離不開(kāi)黨委政府的支持和資金助力。正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)校才能更新學(xué)習(xí)設(shè)備、配備優(yōu)質(zhì)師資，資助貧困隨遷子女。“自2008年開(kāi)辦以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施本地外地一體化，努力讓學(xué)生‘上好學(xué)、學(xué)得好’。”他告訴記者，“當(dāng)前‘雙減’政策之下，學(xué)校還將全力解決這些隨遷子女的接送問(wèn)題。”

豐澤區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)城東校區(qū)副校長(zhǎng)洪杰作：

讓新區(qū)小孩享受優(yōu)質(zhì)教育

課間，豐澤區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)城東校區(qū)不同年段的孩子們，紛紛跑出教室進(jìn)行體育鍛煉，在寬敞的場(chǎng)地、200米環(huán)形塑膠跑道，玩得不亦樂(lè)乎，汗珠掛在小臉上。

放學(xué)后，孩子們魚(yú)貫而出，找到家長(zhǎng)后急忙分享學(xué)校所學(xué)所獲。“我二女兒生逢其時(shí)，可以在這里讀書(shū)，學(xué)校新、老師用心，孩子上課也開(kāi)心。”家住學(xué)校附近的陳先生喜不自勝。

這是近日記者在這所學(xué)校采訪(fǎng)時(shí)的所見(jiàn)所聞。事實(shí)上，自2019年秋季豐澤區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)城東校區(qū)投入使用后，類(lèi)似陳先生這樣的感慨，不絕于耳。

豐澤區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)城東校區(qū)，是優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到城東的典范。學(xué)校位于城東街道通海社區(qū)，用地面積為14220.3平方米，以福建省示范小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)進(jìn)行建設(shè)，設(shè)置36個(gè)教學(xué)班，建有教學(xué)綜合樓、辦公綜合樓、梯形教室（含學(xué)術(shù)報(bào)告廳）、連廊和多功能體育館（內(nèi)設(shè)地下短池游泳館）等校舍建筑。中共黨員、豐澤區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)城東校區(qū)副校長(zhǎng)洪杰作說(shuō)，辦學(xué)兩年來(lái)，城東校區(qū)堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)辦學(xué)，始終與總校同頻共管、資源互享。如此一來(lái)，一定程度上滿(mǎn)足了因城市快速發(fā)展所帶來(lái)的新增學(xué)齡人口就近接受優(yōu)質(zhì)教育的需求，也進(jìn)一步優(yōu)化了豐澤區(qū)的教育布局。

“不只如此，豐澤三實(shí)小城東校區(qū)的使用，也提升了城東片區(qū)的城市品位。”洪杰作說(shuō)，學(xué)校與周邊的海峽體育中心、泉州市第一醫(yī)院城東院區(qū)、中駿世界城、星光耀廣場(chǎng)等項(xiàng)目形成高度聚合區(qū)，繁榮業(yè)態(tài)的同時(shí)，也提高了周邊居民生活的便捷性。（泉州晚報(bào)記者 吳麗嬌 通訊員 錢(qián)暢 劉少偉）