教師節(jié)來了，老師最想要什么？五大“禮物”請(qǐng)備好

今天是我國第36個(gè)教師節(jié)。各類花店、糕餅店、商超甚至微商都打出了教師節(jié)的心意組合推薦，而該怎樣向老師恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)心意，依舊讓學(xué)生和家長們犯難。究竟什么樣的教師節(jié)禮物才是合適、恰當(dāng)?shù)模抢蠋焸兿矚g的呢？一起來聽聽教育部門和老師們?cè)趺凑f。

鼓樓區(qū)教育局：創(chuàng)意清單請(qǐng)查收

“一個(gè)個(gè)平常日子的理解和支持勝過節(jié)日里的任何禮物，大家放下‘物’拿起‘禮’，用共同的行動(dòng)為老師們送上他們真正需要的帶著滿滿正能量的‘禮物’。”昨日，鼓樓區(qū)教育局在教師節(jié)倡議書中，創(chuàng)意推出“教師節(jié)送‘禮’清單”，讓家長們放下了疑慮。在這份清單中，列出了老師們最想要的五大“禮物”：尊重、共擔(dān)、支持、溝通和保持。

在倡議書中，鼓樓區(qū)教育局呼吁：老師們要自覺抵制請(qǐng)客送禮庸俗之風(fēng)，爭做新時(shí)代“四有”好教師；家長們應(yīng)重言傳身教，育良好家風(fēng)，為孩子樹立清正廉潔好榜樣，積極參與家校共育，理解、支持和監(jiān)督學(xué)校工作；同學(xué)們要當(dāng)好家庭“廉潔小衛(wèi)士”，積極向父母做好宣傳，爭做敬廉崇潔、誠信守法的好學(xué)生。

“如果學(xué)生確實(shí)有意向老師表達(dá)敬意，可以親手制作小禮物，但不提倡過于物質(zhì)化的表達(dá)，因?yàn)楹⒆記]有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力。”鼓樓區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，孩子們可以發(fā)揮創(chuàng)意，以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的方式，畫一幅畫，或?qū)懸皇仔≡姡宰约旱膬?yōu)異成績與進(jìn)步向老師表達(dá)感恩之情，道一聲：“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂！”

老師們：真心真情是最好的禮物

教院一附小的張春霞老師告訴記者，在從教23年的生涯中，印象最深的教師節(jié)禮物是孩子們給自己寫的信件。記者看到，在這些信件中，有的是孩子們?cè)谀硞€(gè)時(shí)間段里最真切的心里話，有的是表達(dá)對(duì)老師給予自己幫助的感恩，有的是傾訴成長過程中的迷惘和收獲，還有的是畢業(yè)多年后回憶與老師相處的點(diǎn)滴……“每一屆孩子的信件，我都特意找個(gè)袋子收藏起來，每年搬辦公室的時(shí)候最珍惜的就是它們。每每翻出來讀一讀，都能從心底泛起為人師的滿足感和幸福感！”

永泰第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)林義忠老師也表示，最希望收到的教師節(jié)禮物是孩子們自己制作的創(chuàng)意賀卡和書信。福清民樂初級(jí)中學(xué)關(guān)碧霞老師認(rèn)為，孩子的每一個(gè)小小的進(jìn)步，都是給她的最好的禮物。

福州十六中校長鄭其瑞表示，學(xué)校反對(duì)教師收禮的態(tài)度一直是明確、堅(jiān)決的，而且學(xué)校也有良好的制度化管理，約束教師的行為。“其實(shí)孩子用健康成長來回報(bào)老師，就是最好的禮物，同時(shí)也希望家長們能多多理解老師，支持班主任的工作！”

市教育局：堅(jiān)決抵制教師負(fù)面清單行為

記者了解到，根據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于做好慶祝2020年教師節(jié)有關(guān)工作的部署，市教育局要求我市教育部門和各校今年要圍繞“立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng) 教育脫貧托舉希望”主題，本著隆重、簡樸、務(wù)實(shí)的原則，結(jié)合新冠肺炎疫情防控實(shí)際情況，統(tǒng)籌安排好慶祝活動(dòng)。同時(shí)，要求廣大教師和教育工作者拒絕收受禮金，堅(jiān)決抵制教師負(fù)面清單行為。

市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，近年來，省、市教育部門十分重視師德師風(fēng)建設(shè)工作。《福州市教師五不準(zhǔn)規(guī)定》中提到教師不準(zhǔn)向?qū)W生、家長要錢要物、借錢借物。之后，又相繼出臺(tái)《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》《關(guān)于做好2019年福州市中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作的通知》等，堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為中小學(xué)教師評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)，通過個(gè)人述職、考核測評(píng)、征求學(xué)生和家長意見等方式全面考察教師的職業(yè)操守，嚴(yán)格實(shí)行師德失范“一票否決”制度。

福州日?qǐng)?bào)記者 謝薇 見習(xí)記者 林奕婷