多地上調(diào)教師工資補(bǔ)助怎么回事？教師工資補(bǔ)助上調(diào)了多少

除了提升薪資外，一些地方開始向教師提供更多的福利。

不少地方傳出教師薪資上調(diào)的消息。

比如，河南省宣布從7月1日起，中小學(xué)（中職學(xué)校）教師教齡津貼在落實國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，按照每增加一年教齡增加10元的標(biāo)準(zhǔn)累計計算核定。

此外，中小學(xué)（中職學(xué)校）班主任津貼，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)是每月最低400元；27個國定和省定貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、教學(xué)點教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)分別按每人每月200元、400元、600元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，其他105個縣（市、區(qū)）的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、教學(xué)點教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)分別按每人每月200元、300元、500元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

一位河南省的教師在百家號上寫道：作為直接受益者，筆者從本月起教齡津貼每月增加330元，如果擔(dān)任班主任每月又可增加500元。

在河南之外，廣東東莞、佛山順德等地也宣布上調(diào)教師的補(bǔ)貼或者工資。教師整體離“月薪過萬”的距離，還有多遠(yuǎn)呢？

多地上調(diào)教師工資、補(bǔ)助

2018年8月，國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高教育經(jīng)費使用效益的意見發(fā)布，提出一些地方經(jīng)費使用“重硬件輕軟件、重支出輕績效”的問題。財政教育經(jīng)費要優(yōu)先保障中小學(xué)教職工工資發(fā)放，實現(xiàn)與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資收入同步調(diào)整，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平，使教師能夠安心在崗從教。

包括四川、廣西、陜西等地，也發(fā)布相關(guān)政策，確保中小學(xué)教師平均工資收入不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員。

此前的5月份，《廣東省進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高教育經(jīng)費使用效益的實施方案》提出，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平，逐步實現(xiàn)臨聘教師與公辦教師同工同酬。