怎么改？為何改？北京“新中考”政策解讀

新華社北京9月26日電（記者趙旭、趙琬微）考試改革關乎萬千家庭。26日，北京市教委發布了北京市高中階段學校考試招生改革政策。

“新中考”政策有哪些變化？改革背后的原因是什么？記者采訪了北京市教委負責人和一線教育工作者，對改革政策進行了解讀。

中招錄取計分科目減少至6門

此前北京的中考政策分為必考與選考科目兩部分，本輪“新中考”取消了選考環節，依據不同科目特點，將初中學業水平考試科目分為考試、考查、考核三類，減少了計分科目。

其中，考試科目包括道德與法治、語文、數學、外語、物理、體育與健康6門，成績以分數呈現，用于畢業和升學。歷史、地理、化學、生物學作為考查科目，成績以等級呈現，由高到低分為A、B、C、D四等。考核科目包括信息科技、藝術、勞動、綜合實踐活動，成績以合格/不合格呈現。考查科目與考核科目的成績均用于畢業，在升學中參考使用。

此外，道德與法治筆試由閉卷調整為開卷，物理科目的“實驗操作”計入中考成績。

將學生從“刷題”中解放出來

本次考試改革中，歷史、地理、化學、生物學“小四門”成績以等級呈現，這將明顯減小備考壓力。一名學生表示，終于可以少刷點題了。

北京市教委主任李奕說，近幾年北京在中考實際運行中出現初二提前進入中考備考階段的情況，孩子為應試反復刷題、機械記憶，負擔過重，老師無暇顧及應有的課外實踐和實驗教學等。

希望新政策發揮考試招生的“指揮棒”作用，“以更科學的評價引導教師從應試的教學回歸到素養的教學，讓孩子把更多時間和精力用于學習興趣的激發和學科思維的培養，增強學生認識真實世界、解決真實問題的能力，讓孩子身心健康、樂學愛學，全面發展。”李奕說。

據介紹，此次改革總體思路是“大減法、小加法，多渠道、新載體”，減少機械性、重復性、低水平的考試內容和形式，加強培養學生興趣和思維品質，同時完善多渠道、新載體的招生培養方式，暢通多樣化錄取路徑和多元化升學途徑。

新政策將促使課堂“提質增效”

新政策自發布之日起施行，從現八年級學生起適用。多位受訪教師表示，它對課堂帶來的影響會很快出現，將對促進教學管理創新與學生綜合素質的提升發揮積極作用。

“之前孩子們為拿高分、滿分去刷題的時間，現在可以用在體驗式、沉浸式的化學實驗上了。”北京市第一七一中學化學教師賀珊珊說，改革后化學教學將更加回歸學科本身，她希望用更多的時間讓同學們動手做實驗，培養化學思維，欣賞化學元素的魅力。

受訪教師分析，“道德與法治”科目的筆試部分改為開卷，孩子將不再機械式背書，而是要根據情境、素材回答問題。此外，將物理“實驗操作”計入中考成績，將引導學生通過場景化、體驗式的物理學習培養動手能力和創新意識。

北京市第八十中學校長、物理特級教師任煒東認為，本輪考試改革和調整將為學生開展研究性學習、跨學科主題活動留出更大的空間，更容易激發學生的興趣和求知欲。