強(qiáng)行搞“去中國(guó)化” 臺(tái)高中課本編不出來(lái)了……

強(qiáng)行搞“去中國(guó)化”，臺(tái)高中“東亞史”課本編不出來(lái)了……

【環(huán)球時(shí)報(bào)綜合報(bào)道】還有兩個(gè)月就是下學(xué)期開(kāi)學(xué)，但臺(tái)灣高中歷史第二冊(cè)至今沒(méi)有任何版本過(guò)關(guān)，而且正在送審的幾個(gè)版本內(nèi)容80%都是中國(guó)史。

據(jù)臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》3日?qǐng)?bào)道，臺(tái)高中歷史課綱草案2017年7月公布時(shí)，第二冊(cè)緒論主題是“為何要在東亞歷史的脈絡(luò)中討論中國(guó)史”，外界批評(píng)當(dāng)局是企圖以東亞史取代中國(guó)史。正式課綱去年10月才通過(guò)，比其他科目整整晚了一年。嘉義大學(xué)教授吳昆財(cái)發(fā)現(xiàn)，第二冊(cè)編書(shū)時(shí)間大延遲，5個(gè)版本全都在二審、三審中(教科書(shū)是四審制)，距下學(xué)期開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月，老師要怎么備課？至于內(nèi)容，問(wèn)題更大。吳昆財(cái)稱，目前看到的所有版本80%都是中國(guó)史，缺乏越南、日本、韓國(guó)等地的上古史，例如有些版本寫(xiě)越南只有一頁(yè)，還不如去看網(wǎng)絡(luò)。他說(shuō)，多數(shù)編輯委員的專長(zhǎng)都是中國(guó)史或臺(tái)灣史，缺乏越南史、日本史等專家，審查委員也沒(méi)有相關(guān)專業(yè)，“由外行人編、外行人審查，根本寫(xiě)不出來(lái)東亞史！”有編書(shū)者還表示“從沒(méi)有這么挫折過(guò)”，面對(duì)書(shū)商虧損、自己良心、社會(huì)輿論及學(xué)子受教權(quán)，跳樓的心都有了。

《旺報(bào)》3日評(píng)論稱，歷史課綱當(dāng)初為了把中國(guó)史“洗掉”，才硬扯個(gè)“東亞史”出來(lái)，但編書(shū)者還是原班人馬，當(dāng)然編不好。文章說(shuō)，該歷史課綱因?yàn)槿狈δ繕?biāo)與宗旨，內(nèi)容空泛務(wù)虛，“簡(jiǎn)言之，不負(fù)責(zé)任的課綱讓編書(shū)者、書(shū)商、教師、學(xué)生乃至全民都是受害者，只有民進(jìn)黨政府得利”。(余潞)